Atelier d'appropriation GIZC à Alger

30.11.2003

Les 20 et 21 octobre 2003 a eu lieu, à Alger, un atelier d'appropriation des méthodes et outils GIZC, réalisé par l'équipe nationale chargée de cette activité. Les participants étaient composés des représentants des ministères concernés, des inspections de l'environnement des wilayas d'Alger, de Boumerdès, de Tipaza et de Blida, d'instituts d'enseignement supérieur et de recherche, de centres d'étude et d'associations de protection de l'environnement. Les travaux de l'atelier ont porté sur la situation de l'activité GIZC dans le PAC d'Alger, sa structuration en actions et ses relations avec les autres activités. La démarche présentée a donné lieu à un riche débat sur les conditions d'amorce et de mise en œuvre de la GIZC compte tenu de la situation actuelle, caractérisée par les concurrences d'utilisation des ressources naturelles, les distorsions dans les développements sectoriels, l'inadaptation ou l'insuffisance des outils de planification, l'incohérence des dispositions législatives et réglementaires, etc. Partant d'un recensement détaillé des interactions dommageables entre activités et ressources naturelles, cette démarche devrait permettre d'en reconnaître les causes, de proposer des mesures de remédiation et d'identifier les acteurs pour la prise de ces mesures.
Introduction de l'approche participative au sein du PAC d'Alger
Introduction de l'approche participative au sein du PAC d'Alger
30.11.2003
Une session de formation de jeunes cadres du Ministère de l'Aménagement du Territoire et de l'Environnement (MATE) et des inspections de l'environnement des wilay...
PAC d'Alger - Stage de formation approfondie à l'animation et la communication dans le contexte d'un processus participatif
PAC d'Alger - Stage de formation approfondie à l'animation et la communication dans le contexte d'un processus participatif
15.02.2004
Lpacalstagee Ministère de l'Aménagement du Territoire et de l'Environnement (MATE) vient de donner son accord pour l'organisation, à Alger, du 29 au 31 mars 2004,...